荣获国家奖学金，对于我而言不仅是认可，更是我前行的动力。

首先，我觉得我之所以能获此殊荣，自律是至关重要的，自律是一个人一生的财富，大学阶段，自主学习的时间远多于课堂授课，唯有严于律己、毫不懈怠，才能在无人监督的情况下稳步前行。

其次，掌握适合自己的学习方法。我的做法是：课堂上全身心投入，课后及时巩固，并系统梳理笔记中的重难点。学习资料以课本和老师指定的习题为核心，复习时制定详细计划并严格执行，不要临时抱佛脚。

最后，我认为良好的身体素质是保障学习效率必不可少的一方面，尽量争取少熬夜、不熬夜，少一些“自我感动”式学习，多一些脚踏实地的努力，合理规划好一天的时间，让学习与精力形成良性循环。

前路漫漫亦灿灿，让我们保持出发时的清澈与热爱，于耕耘中遇见星海。

大学是旷野，而非轨道。我们不必困于“标准答案”，只管朝着心之所向，野蛮生长。

作为医学生，我深知临床上的每一次精准判断，都藏着基础医学的千锤百炼；诊疗的每一步稳妥施策，皆源于解剖、诊断、药理等学科的厚积薄发，基础知识是医者前行的底气，更是守护生命的底气。为了学好基础理论知识，我课堂上紧随师者思路，理清知识脉络；课下主动叩问探讨，补足认知短板。与同窗辩难，碰撞思维火花；向师长求教，拨开迷雾阴霾。既要立足地平线，把专业根基扎得深、夯得实；又要力至天花板，将学识边界拓得宽、延得远。

师者之教，在于引航；学者之学，在于躬行。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。愿我们都能珍惜课堂寸阴，深耕专业沃土，在教与学的交融中，收获真知，锤炼本领，不负韶华，共勉奋进！

一、守初心，爱视光

当初选择眼视光技术专业的那份心动，是我一路走下来的指南针。打心底里敬畏视光这份专业、热爱帮人看清世界的这份事业，就算要啃枯燥的屈光理论、练无数次验光操作、磨千百遍镜片，我也从没觉得迷茫。我总先琢磨“这么做能帮患者解决什么视力问题”，再去学“具体该怎么操作”，正是这份想守护大家眼健康的心意，让我一直有劲儿去钻验光、配镜、视功能训练这些专业本事。

二、巧规划，练硬功

要兼顾上课、实训，说到底就是把时间掰碎了用好。我每天都会记一记时间花在哪了，把要做的事按重要程度排好队。泡图书馆啃眼视光解剖、视光学原理这些理论，扎在验光室、配镜间练实操，把验光台当成练手的“战场”，把镜片加工仪当成熟悉的“伙伴”。时间就跟海绵里的水似的，挤出来的每一分钟，都能让我的验光精度、配镜技巧再提一提。

三、共前行，方致远

老话讲“独行快，众行远”，这话在视光学习里简直是至理名言。特别感谢老师手把手教我验光技巧、帮我分析复杂的屈光案例，也感谢同学跟我一起讨论书本上复杂难懂的课题。搞视光从来不是一个人的事，有良师益友一起探讨、一起进步，让我在帮患者守护“清晰视界”的路上，更有底气。

视光之路还长着呢，只有抱着最初的热爱，踏踏实实地练本事、攒经验，才能在守护大家眼健康的路上，一步一个脚印走得稳、走得远。

回首三年荷甲生活，我想从学习、竞赛、科研三个方面分享一些体会：

关于专业学习：医学知识体系庞大，我的方法是构建知识网络。每学完一个章节，我都会绘制思维导图，将零散的知识点串联起来。遇到难点，除了查阅资料，我更喜欢与同学讨论、向老师请教，在交流中加深理解。

关于技能竞赛：技能竞赛是检验学习成果的最佳试金石。从省赛再到国赛，我印象最深的是我和队友们在实训室反复练习到深夜。通过竞赛，不仅熟练掌握了执业医师考试的考纲，更培养了临床思维和团队协作能力。

关于科研创新：我的科研探索始于创新创业的启发。针对创伤修复难题，我带领团队开展了实验研究，攻克技术难题，并申报国家专利6项，为创伤敷料、医用材料等领域提供了优质原料。这段经历让我学会了如何发现问题、分析问题和解决问题，也让我深刻体会到创新思维在医学发展中的重要性。

大学是一片广阔的海洋，要勇敢尝试，找到所爱并为之坚持。珍惜学校提供的每一个平台和机会，无论是课堂、实验室、实训中心还是竞赛舞台。请相信，在荷甲足球的每一份努力，都会成为未来行医路上最坚实的基石。青春正好，奋斗当时！